لزوم تبدیل مطالعه به سبک زندگی
به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «موجرسا»؛ در جهان پرسرعت و دیجیتال امروز، جایی که اطلاعات به صورت پارههای کوتاه و فریادزنی به سمت ما پرتاب میشوند، «مطالعه» به عملی شبیه شده است که نیازمند تعریف مجدد است. مطالعه تنها ورق زدن کتاب و مرور کلمات نیست؛ بلکه نفس کشیدن در فضایی است متفاوت، مکثی است آگاهانه در میان هیاهوی زندگی. هدف والاتر از خواندن چند کتاب در سال، این است که مطالعه را به سبک زندگی خود تبدیل کنیم.
بیشتر بخوانید
زندگی بدون چهارچوب فکری، مانند کشتی بیسکان است. کتابها، به ویژه آثار کلاسیک و فلسفی، این چهارچوب را برای ما میسازند. آنها به ما میآموزند که انسانها در طول تاریخ چگونه زیستهاند، چه اشتباهاتی کردهاند و چه راههایی به سعادت ختم شده است. این دانش، یک پشتوانه فکری قدرتمند ایجاد میکند که در مواجهه با مشکلات زندگی، ما را آرام و استوار نگاه میدارد.
رتبه ۶ زنجان در سرانه فضای کتابخانهای کشور
محمد رضاخانی، مدیرکل نهاد کتابخانههای عمومی استان زنجان در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی موجرسا از وضعیت مطلوب کتابخانهها در این استان خبر داد و گفت: استان زنجان با ۷۳ هزار و ۵۰۰ عضو فعال در کتابخانهها، در هفت ماه گذشته بیش از ۴۰۰ هزار جلد کتاب را امانت داده است. این آمار نشاندهنده علاقهمندی مردم به مطالعه و فرهنگ کتابخوانی است و بیانگر این است که زنجانیها به دنبال ارتقاء دانش و اطلاعات خود هستند.
وی همچنین به رتبه ۶ زنجان در سرانه فضای کتابخانهای کشور اشاره کرد و افزود که این استان نسبت به استانهای همجوار مانند قزوین، وضعیت بهتری دارد. این موفقیتها نتیجه همکاریهای مستمر بین نهاد کتابخانهها و سایر نهادهای فرهنگی و اجتماعی استان است.
مدیرکل نهاد کتابخانههای عمومی استان زنجان تاکید کرد: امکانات و خدمات ارائه شده در کتابخانهها بهطور مستمر در حال بهبود است و برنامههای متنوع فرهنگی نظیر کارگاههای آموزشی، نشستهای کتابخوانی و برنامههای ترویج کتابخوانی برگزار میشود.
وی متذکر شد: این آمار و دستاوردها نشاندهنده توجه و اهتمام مردم زنجان به فرهنگ مطالعه و همچنین تلاشهای مستمر نهاد کتابخانهها برای ارتقاء سطح دسترسی به منابع اطلاعاتی و فرهنگی است.
رضاخانی متذکر شد: امید است با ادامه این روند، شاهد رشد بیشتر فرهنگ کتابخوانی در استان باشیم.
وی خاطرنشان کرد: از همه علاقهمندان به کتاب دعوت میکنیم تا با مراجعه به کتابخانهها و شرکت در برنامههای فرهنگی، سهم خود را در ارتقاء فرهنگ مطالعه ایفا کنند.
آذر آقاداداشی، نویسنده و پژوهشگر اجتماعی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی موجرسا گفت: اصولاً مطالعه یک رفتار شخصی به نظر میرسد اما واقعیت این است که تأثیر یر آن محدود به فرد نبوده و میتواند زندگی جمعی ما را نیز دگرگون سازد.
وی افزود: جامعهای که اعضای آن کتاب میخوانند، نه تنها آگاهترند، بلکه روابط انسانی، مسئولیتپذیری و مشارکت اجتماعی در آنان نیز تقویت میشود.
این نویسنده و پژوهشگر اجتماعی متذکر شد: اولین گام در این مسیر، مطالعه کتابهایی است که واقعا سودمند باشند مانند: تاریخ، علوم اجتماعی، مهارتهای ارتباطی یا توسعه فردی. اینگونه مطالعه چشمانداز ما را نسبت به مسائل جامعه گستردهتر میسازد و ما را در تصمیمگیریهای جمعی آگاهتر و حساستر میکند.
وی عنوان کرد: با این حال، صرف مطالعه کافی نیست. اثر واقعی زمانی ظهور مییابد که آموختهها در رفتار روزمره نمود پیدا کنند. احترام به دیگران، گفتوگوهای سازنده، رعایت حقوق دیگران و مشارکت در امور خیر از جمله نمودهای این اثر هستند. حتی یک گفتگوی کوتاه درباره یک ایده مطلوب میتواند جرقهای برای تغییر باشد.
آقاداداشی عنوان کرد: گام بعدی، به اشتراک گذاشتن این دانش است. مشارکت در گروههای کتابخوانی، معرفی کتابهای مفید در شبکههای اجتماعی یا بیان یک نکته سودمند به دوستان، مطالعه را به سرمایهای جمعی تبدیل میکند. هرچه دانستهها گستردهتر منتقل شود، اثر آن پایدارتر خواهد بود.
وی متذکر شد: هنگامیکه مطالعه بر رفتار، گفتگوها و انتخابهای اجتماعی ما تأثیر میگذارد، میتوانیم درباره ارزش اجتماعی مطالعه سخن بگوییم. جامعهای که کتابخوانی در آن جدی گرفته شود جامعهای پرامیدتر، اخلاقیتر و نزدیکتر به توسعه پایدار خواهد بود.
مطالعه بیثمر کتابخانه سیار میسازد
پرویز جماعتنیا، نویسنده و پژوهشگر، در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی موجرسا گفت: مطالعه فرآیندی فراتر از خواندن صرف است و تنها ۲۰ تا ۳۰ درصد آن به خواندن اختصاص دارد. بخش مهمتر و تعیینکننده، تحلیل محتوا و ایجاد پیوند بین مطالب جدید و دانش پیشین فرد است.
وی افزود: مطالعه تنها زمانی اثربخش خواهد بود که فرد با انگیزه و اشتیاق به مطالعه بپردازد، سپس مطالب را در ذهن مرور کند و آنها را با تجربیات و دانستههای پیشین خود تلفیق کند. در غیر این صورت، مطالعه به انباشتی بیثمر از اطلاعات تبدیل میشود و فرد همچون کتابخانهای سیار خواهد بود که قادر نیست از دانش خود در زندگی واقعی استفاده کند
این کارشناس ادبی با تأکید بر مفهوم «مطالعه کاربردی» خاطرنشان کرد: مطالعهای سودمند است که در متن زندگی افراد جریان یابد و تأثیر عینی خود را بر جای گذارد. چنین مطالعهای مستلزم ذهنی تحلیلگر و نظاممند است که بتواند دادههای پراکنده را بههم پیوند زده و از آنها در موقعیتهای گوناگون زندگی بهره ببرد.
وی با اشاره به کاستیهای موجود در عرصه پژوهش افزود: در بسیاری از پژوهشهای دانشگاهی شاهد کمبود تولید محتوای اصیل و بومی هستیم و اغلب آثار، ترجمه یا بازنویسی متون پیشین هستند، حال آنکه مطالعه باید به خلق محتوای نو و کاربردی بینغجامد محتوایی که ریشه در بستر فرهنگی جامعه داشته و پاسخگوی نیازهای آن باشد.
جماعتنیا حوزه سبک زندگی و تغذیه را نمونهای عینی از ضرورت مطالعه کاربردی برشمرد و تصریح کرد: برای نمونه، یک رژیم غذایی علمی میتواند سلامت جامعه را ارتقاء داده و بر طول عمر بیفزاید؛ اما در فضای مجازی، انتشار نظرات متناقض و بیپایه در مورد مواد غذایی، موجبات سردرگمی عمومی را فراهم کرده که این امر، حاکی از فقدان مطالعه جدی و نظاممند در این عرصه است.
این نویسنده متذکر شد: مطالعه باید قادر به ایجاد تغییرات مثبت در سبک زندگی افراد باشد و به منبعی دستاول از دانش و مهارت تبدیل شود.
وی با تأکید بر لزوم تبدیل مطالعه به تولید محتوا و تحلیل گفت: نویسندگان و پژوهشگران میبایست محتوای گردآوریشده را با دانش روز تلفیق کرده و آن را در قالب اثری منسجم ارائه دهند؛ در غیر این صورت، اثر دچار آشفتگی و پراکندگی خواهد شد و مخاطب نخواهد توانست به برداشتی روشن و جامع دست یابد.
تبدیل مطالعه به سبک زندگی، یک سرمایهگذاری بلندمدت بر روی خود است. این کار ما را از مصرفکننده منفعل اطلاعات، به تولیدکننده فعال اندیشه تبدیل میکند. فردی که عادت به مطالعه دارد، هرگز تنها نیست، زیرا همواره بهترین دوستان کتابها در کنارش هستند.
انتهای خبر/